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Le module ¬´ Comment devenir un manager-coacheur – Partie B ¬ª approfondit les leçons suivies dans le module précédent, en offrant de plus amples renseignements sur la manière d’encourager le développement personnel de vos collaborateurs et le coaching des équipes. Nous commencerons par identifier le niveau de maturité de développement du collaborateur afin de choisir le type de coaching le mieux adapté à la situation. Ensuite, nous vous présenterons des outils de gestion comme la méthode ¬´ Question Contrat Accord ¬ª (QCA) et discuterons des mesures que vous pouvez prendre pour transformer un groupe d’individus en une équipe soudée.Deuxième volet d’une série en deux parties, ce cours est conçu pour s’articuler avec le module ¬´ Comment devenir un manager-coacheur – Partie A ¬ª. D’une durée estimée à environ 15 minutes, il utilise de nombreux graphiques colorés, quizz, graphiques interactifs et autres outils engageants pour une expérience d’apprentissage complète.
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Subtitle Languages | European French |
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